山东省教育督导学会教育数字化与督导评价专业委员会成立大会暨学术报告会在山东轻工职业学院召开

本站讯（通讯员 丁银军）11月22日，山东省教育督导学会教育数字化与督导评价专业委员会成立大会在山东轻工职业学院召开。本次会议由山东省教育督导学会主办、山东轻工职业学院承办，省特约国家督学、省教育督导学会会长、省教育厅（省委教育工委）原二级巡视员梁斌言，山东省人民政府教育督导室副主任王昭，山东轻工职业学院党委书记范桂君，山东轻工职业学院党委副书记、校长袁雷，淄博市委教育工委副书记、市教育局党组成员李效同等出席大会。来自全省学校、教研机构等76家单位的130余名代表出席会议。

成立大会由省教育督导学会常务副会长王秀玲主持，范桂君、王昭致辞。

会议选举了专委会第一届理事会领导机构人员，袁雷当选第一届理事长，任清华等4人当选副理事长，选举张一琳等18人为常务理事，国海涛为专委会秘书长。梁斌言、王昭、范桂君、袁雷、李效同、王会玲等领导共同为山东省教育督导学会教育数字化与督导评价专业委员会揭牌，与会领导为理事会成员颁发聘书。

梁斌言在讲话中指出，专委会成立是落实国家战略部署、赋能教育督导、顺应时代发展的关键举措，同时建议专委会开拓视野、提高站位、突出重点、创新方法，打造高水平专业智库与开放合作生态，为教育数字化转型提供支撑。

袁雷作表态发言，表示专委会将聚焦“一个定位、三个目标、五项行动”，通过前瞻研究、标准构建、能力提升等举措，打造全省教育数字化督导与评价战略平台，推动数字教育协同创新与成果转化，为山东教育数字化转型赋能。

成立大会后，会议举办学术报告会。西安交通大学教授、工学博士、博士生导师、电子与信息学部副主任、陕西省大数据知识工程重点实验室主任田锋作了《新一代人工智能赋能教育现状、西交大案例与几点思考》的学术报告，提出“师-机-生”三元复合主体结构，强调AI在试题生成、课堂监测等场景的应用，结合教师、学生与AI的优势，通过螺旋式认知协同提升教育质量。

青岛电子学校校长、山东省平度师范学校书记、青岛市中小学教师培训中心主任崔西展作了题为《筑牢教育高质量发展基石，服务教育强国建设大局》的报告，立足职业教育前沿，指出以《教育强国建设规划纲要》为指引，以“十五五”规划为契机，进一步强化督导的权威性、专业性和实效性，真正让教育督导“长出牙齿、咬得住、咬得准”，为办好人民满意的教育、建设教育强国保驾护航！

山东省人工智能教育基地副主任、山东师范大学信息科学与工程学院博士生导师鲁燃教授作《AI与数字化赋能基础教育新图景》报告，指出督导评价从“硬件观”到“素养观”的转型，并从环境与应用广度、教学融合深度、数据驱动效度、师生发展与伦理等指标体系初探数字化督导评价，迈向“人机协同，智慧共生”的教育未来。

教育数字化与督导评价专委会的成立，正值国家经济社会与教育事业迈向高质量发展的关键阶段。专委会旨在构建一个集思广益、整合资源、赋能实践与支撑决策的重要平台，通过强化典型示范、促进经验交流，并依托高水平的培训与学术活动，为理事单位和会员打造提升数字化能力的服务平台。

责任编辑：滕恣卉